Ako su vam prve asocijacije tv dueli i skupštinski prenosi, možete da odahnete. Debata kojom ćemo se baviti na modulu je veština koja ima
– Jasno definisanu temu u formi tvrdnje, zahteva ili politike oko koje se vodi debata. Debata je stoga fokusiraniji vid komunikacije od rasprave ili političkih duela kakve viđate na televiziji.
– Suprotstavljene strane, odnosno pozicije “za“ i “protiv“ teme što obezbeđuje kvalitetnije ispitivanje problema o kome se debatuje iz različitih uglova.
– Jednak i jasno određen vremenski okvir u kome obe strane iznose svoje argumente, što obezbeđuje ravnopravnost učesnika.
Ali najvažnija stvar u debati je ono što vas uči, a to je da kritički razmišljate i jasno iskomunicirate svoje stavove. Za razliku od javnog diskursa u našoj zemlji gde su demagogija i logičke greške, nažalost, i dalje dominantno zastupljene, ono što donosi pobedu u debati je kvalitetna i relevantna argumentacija.
Zašto je debata bitna?
Bez obzira da li ćete u budućnosti biti preduzetnik ili aplicirati za posao, komunikacijske veštine i analitičko i kritičko mišljanje su visoko cenjene sposobnosti. A one su ujedno i najbolje dokumentovana korist debate. Debata vas uči kako se istražuje i priprema tema, analizira problem i predlažu rešenja. Studenti kroz debatu stiču samopouzdanje i sigurnost u javnom nastupu, koncizniji su tokom razgovora za posao i bolje reaguju pod pritiskom, što dovodi do lakšeg zaposlenja i bržeg napretka na poslu.
Ali debata ima i širi, društveni značaj, jer dovodi do stvaranja aktivnih i informisanih građana koji znaju da artikulišu sopstvene stavove i brane svoja prava.
Pomenute koristi su razIog da debata bude u značajnoj meri zastupljena u obrazovnom procesu. Oksford i Kembridž su do tog zaključka došli pre gotovo dva veka. Nažalost, na našim fakultetima još uvek dominira ex cathedra način prenošenja, usvajanja i reprodukovanja znanja, ali ovo je samo dodatni razlog da se vidimo na ALP-u u oktobru!
Ciljevi kursa:
– Razvijanje analitičkog i kritičkog mišljenja (usvajanje tehnika za građenje argumenata i debatnih slučajeva, uočavanje logičkih grešaka i pobijanje slabih argumenata)
– Analiziranje zanimljivih i aktuelnih tema
– Razvijanje prezentacionih veština i prevazilaženje treme i straha od javnog nastupa
Šta kažu bivši debateri?
Lee Iacocca, bivši CEO Krajslera:
“U okviru debatnog tima sam razvio svoje govorničke sposobnosti i naučio da razmišljam i dajem odgovore u sekundi. Doduše, prvo sam bio smrtno preplašen i imao leptiriće u stomaku pre držanja govora, ali je iskustvo u okviru debatnog tima bilo krucijalno. Možete da imate briljantne ideje, ali ako ne znate kako da ih prenesete ljudima, vaš mozak vas neće odvesti nikamo“
John F. Kennedy
„Debatni trening u srednjoj školi i na koledžu je najbolji trening za profesiju, kako političara, tako i pravnika i biznismena. Dobar debater mora, ne samo da nauči materijal koji podržava njegov slučaj, već i da pažljivo i temeljno anticipira i analizira argumente svog protivnika. Voleo bih da imamo znatno više debate u našim institucijama nego što je to slučaj danas.“
Stefan Siridžanski, alumnista ALP-a i aktuelni evropski debatni šampion:
„ Analitičke veštine koje se razvijaju kroz debatu su u velikoj meri one koje se danas traže u sektoru profesionalnih usluga i konsaltinga – zbog toga su kompanije poput McKinsey-ja i BCG-a pune bivših debatera. Kroz analiziranje problema klijenata i mogućih resenja za iste, meni je debata pomogla više nego celokupno formalno obrazovanje dok sam radio kao poreski konsultant u revizorsko-konsultantskoj kući EY“
Nadam se da vas je ovaj tekst dovoljno zainteresovao da se prijavite za modul debata i javni nastup. Do sada smo bili impresionirani svakom generacijom ALPovaca sa kojom smo sarađivali, a to znači da jedva čekamo da upoznamo i vas.
Link za prijavu → http://alp6.libek.org.rs/prijava